Akty prawne

Akty prawne dotyczące edukacji dzieci niepełnosprawnych

Powszechna Deklaracja Praw Człowieka 1948r.

• Artykuły 7 i 26

Europejska Konwencja Praw Człowieka

• Artykuł 14

Protokół 1 do Konwencji

• Artykuł 2

Konwencja o prawach dziecka. Nowy Jork.1989.11.20

• Artykuł 23

Konstytucja RP

• Artykuły 32, 69, 70

Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty

• Artykuł 1, Pkt 4, 5 i 5a
• Artykuł17 Pkt 3a

Przydatne linki:

• Helsińska Fundacja Praw Człowieka – www.hfhrpol.waw.pl
• Portal Osób Niepełnosprawnych Stowarzyszenia „Integracja” – www.niepelnosprawni.info
• Inicjatywa „Równi w szkole = równi w życiu”- www.rowni.forumer.pl
• Stowarzyszenie „Ożarowska” – www.ozarowska.prv.pl
• Urząd Miejski w Warszawie – www.um.warszawa.pl

 

Dziecko niepełnosprawne ma prawo do:

• nauki Art. 70 Konstytucji RP i art. 1 pkt 1 Ustawy o systemie oświaty z 7 września 1991r. (Dz. U. z 1996r. nr 67, poz. 329 z późniejszymi zmianami)
• do pobierania nauki we wszystkich typach szkół zgodnie z indywidualnymi predyspozycjami, potrzebami rozwojowymi oraz edukacyjnymi: art. 1 pkt 5 Ustawy o systemie oświaty z 7 września 1991r. (Dz. U. z 1996r. nr 67, poz. 329 z późniejszymi zmianami) ?
• do dostosowania treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych ucznia: art. 1 pkt 4 Ustawy o systemie oświaty z 7 września 1991r. (Dz. U. z 1996r. nr 67, poz. 329 z późniejszymi zmianami) ?
• do korzystania z opieki i pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz specjalnych form pracy dydaktycznej: art. 1 pkt 4 i 5a Ustawy o systemie oświaty z 7 września 1991r. (Dz. U. z 1996r. nr 67, poz. 329 z późniejszymi zmianami) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu a dnia 7 stycznia 2003r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. nr 11, poz. 114)
• do przystąpienia do sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu maturalnego bądź egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe w warunkach i formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych ucznia: par.34, 55, 105 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych (Dz. U. nr 199, poz. 2046 z późn. zm.) ? do wydłużenia każdego etapu edukacyjnego przynajmniej o jeden rok: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 21 lutego 2002r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. nr 15, poz. 142 z późn. zm.)